En aquest tema
passem de les explicacions del programari, és a dir, pàgines i programes útils
per a les nostres classes, a les explicacions sobre maquinari. He de confessar
que em resulta més senzill perquè les opcions que apareixen explicades sí que
les coneixia. La veritat és que les explicacions m'han servit per a veure un
poc més la realitat i plantejar-me quin ús podria donar jo a aquestes
tecnologies en les meues classes.
És cert, que
les noves tecnologies són ferramentes que tenim al nostre abast i que hem
d'utilitzar, perquè baix el meu punt de vista resulten molt atraients per als
nostres alumnes, però clar, no val arribar i treballar de la mateixa manera que
ho faries sense tecnologia. Així, es perd tota la màgia i les expectatives que
podies haver creat acostant estos utensilis a l'alumne.
Sí, és molt
pràctic i pot servir-nos d'ajuda per a captar l'atenció dels nostres alumnes.
Com a docent, ara, em pregunte però com puc utilitzar-ho? I este és el gran
dilema, amb el que m'he trobat per a l'activitat 2, és cert, que se'ns
proporciona molta informació, però considere que és un tema molt necessari, i
en el que se'ns forma molt poc als docents.
Jo no vull ser
una professora que segueix la mateixa metodologia que sempre però utilitzant un
suport diferent. És complex, és difícil buscar noves formes de treballar,
incloent estos elements i que a més, resulten activitats també atraients,
perquè per molts aparells que tinguem si les activitats no atrauen a l'alumne,
no serviran de res. Per tant, hem de ser conscients que les tecnologies són
ferramentes que ens ajuden a aconseguir l'atenció de l'alumne, però que estes
han d'anar acompanyades d'una bona metodologia, i d'activitats que no
avorrisquen als nostres alumnes.
Per cert, deixe algunes webs que he visitat per conèixer millor el tema i m’han paregut interessants:
Fins a la próxima
entrada.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada